儿童心理学关键期的概念

简述儿童心理发展的“关键期”问题。

【答案】：关键期是指儿童在心理发展的某个特定时期对某些刺激最为敏感的阶段，这是发展某些技能和能力的最佳时期。这个概念起源于动物习性学的研究，特别是洛伦茨关于小鹅印刻现象的发现。洛伦茨注意到，小鹅在孵化后的24小时内会将其见到的第一个运动物体视为母亲。心理学家将这种现象引入儿童心理发展研究...

儿童心理学关键期的概念

儿童心理学关键期的概念如下：儿童心理发展的关键期为幼儿期及学龄前期、学龄期，这个时候的儿童可以与小朋友开始做游戏，以注意为主，并能够很好地控制自己的注意力。儿童在3岁以前只有初级的形象思维，3岁以后开始有初步抽象思维，6-11岁儿童逐渐学会综合分析、分类比较、抽象思维，具有进一步独立思考的...

幼儿心理学:简要描述什么是关键期?

1、关键期指孩子对某一方面最敏感的时期。在此期间，脑对某种类型的信息输入产生反映，以创造或巩固神经网络。胎儿的神经细胞从第3个月开始迅速增长，每分钟超过25万个。人类新生儿是在脑发育未成熟的状态下出生的，出生后还要继续生长发育，完善大脑的功能。到一岁时脑的重量已达到成人的1/2。0～3岁...

儿童心理发展的关键期是什么意思?

“儿童心理发展的关键期”是指在儿童发展不同阶段，心理生理能力突破的时间点。这个时期可塑性强，也就是说，此时儿童的认知能力、语言能力、情感能力等方面的发展受到外界刺激的影响更为显著，并且对于儿童以后的成长和发展具有重要的影响。因此，在这个期间，以科学、恰当、及时的刺激和教育，对儿童的身心...

学前心理学名词解释是什么?

2、关键期：指儿童在某一特定年龄时期对某种知识或行为特别敏感，学习起来非常容易的时期。3、条件反射：是大脑皮质的高级神经活动，是暂时神经联系，是后天获得的，是在无条件发射基础上形成的反射。4、无条件反射：是由遗传得来的，不学就会的本能性反射，是固定的神经联系。5、消退抑制：当条件反射形成...