心理学案例分析怎么做？

心理健康的案例分析

通过两张图画,心理专家分析:“这个孩子的想法很多,心思细腻,画中能表现出他虽然很阳光,但自己心是封闭的!并且希望得到呵护。” 支招 : 换种方式和孩子沟通 通过和陶陶的交流,专家说:“早期生长环境造成孩子行为偏差!” 心理专家分析,老师在教育孩子过程中,有时可能是不经意间使孩子产生挫折感。而家长打骂孩子,望...

小学生心理学的案例分析怎么做

好多的学生感到学习累，心里烦；对某些科目感到无兴趣，对学习缺乏热情，学习既不刻苦也不主动；还有的小学生常会找出“头疼”、“肚子疼”等借口逃避学习。做起作业来，不是找本子就是找铅笔，几个字要写半天，磨磨蹭蹭的，学习总是没有效率。二、不良心理的原因分析：学校方面，老师为追求教学质量，...

心理健康教育课案例分析

主要采用支持性心理治疗方法。首先让吴某将压抑多年的郁闷从心中全部倾诉出来,然后解释之所以会出现目前这些症状的原因,使其正确认识自己目前的心理问题及其性质,纠正其对社会和人际关系的片面认识,从而客观地对待他人和所遇到的现实生活问题。其次分析吴某所具有的优点,在 人际交往 的方法上给他以具体的指导。 心理健康...

苹果房树人绘画心理学分析案例

三、具体分析 1. 房子：位于画面右方，整体偏小，房子倾斜不稳定，显示画者可能安全感不足，对家庭的幸福感受程度一般。房子高大于宽，表明画者可能需要注重培养思维能力和学习能力。房顶尖锐角，可能容易感情用事，与他人产生对抗行为。2. 树木：圣诞树位于画面中下部，粗壮的树干表示家庭给予的支持较多。

心理学案例分析(用成人自我,儿童自我,哺育型父母自我分析)

首先，小木匠的父母和妻子属于哺育型父母自我状态，处于这种状态的时候，与人交往常常会表现出教育、批评、教训、控制的一面。案例中虽然小木匠的父母和妻子就没有考虑到小木匠自己的想法而喜欢把自己的想法强加在别人的身上，促使别人去做某事；其次小木匠属于适应型儿童自我，处于这种状态的人会表现为听话...