怎样做好一个学校心理辅导老师?
与班主任密切合作,定期了解学习有困难、父母不在身边的学生成长状态,帮助他们克服自卑心理,调整缺少家庭关爱的心态,促进其健康成长。关注特殊学习心理,发现并及时解决学生中存在的心理问题,如考试焦虑、人际冲突等,提供个性化心理辅导,帮助学生建立积极心态。制定应急突发情况的心理应急预案,如自然灾害带来...
三、对当事人的尊重和温情 心理辅导教师应该善于表达尊重与温情,冷淡疏远的心理辅导者看起来比较专业化和有能力,实际上在专业化表层下可能存在着对当事人潜意识的厌烦,使心理辅导向负面方向发展。可以认为,心理辅导教师对当事人的尊重与温情是具备真正同理心的重要部分。 有两种表达尊重的语言表达形式,即“增进”及...
其次,心理辅导工作还应注重提高学生的心理素质,促进其人格的健全发展。通过心理辅导,学生可以更好地认识自己,了解自己的情绪和行为,学会如何调节自己的情绪,提升自我认知和自我管理的能力。此外,心理辅导还可以帮助学生建立积极的人际关系,培养他们的人格品质和价值观,使他们成为心理健康、人格健全的人。
要成为一名合格的心理辅导老师当然首先是要学习与心理学相关的理论与知识,也就是心理学相关专业毕业,当然我相信楼上的既然来提问,那么应该已经是一名心理辅导老师了,已经过了基本关。但是合不合格关键在能不能解决学校的基本问题,在学校一名合格的心理辅导老师应该要掌握开展个案辅导和上好心理辅导活动...
1. 建立健全心理健康教育工作体制 全面开展心理健康教育活动:通过“1+1心连心”等健康教育活动,普及心理健康知识,增强学生的心理健康意识。 发挥心理辅导区域功能:充分利用心理辅导自助区和活动区,为学生提供自我探索和成长的空间,同时探究学校心理健康教育的问题,寻找有效的操作模式。2. 加强心理咨询...
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