冯特提出的情绪三维理论不包含

冯特认为,感情不能只用愉快和不愉快进行说明,而需要从三个维度进行描述才更准确,即:(一)愉快—不愉快;(二)紧张—松弛;(三)兴奋—沉静。该理论的提出为情绪的维度理论打下了基础。在理论中,激动与平静为情绪的...
冯特提出的情绪三维理论不包含
阅读 0 次 更新于 2024-12-19 21:39:40 我来答关注问题0
  • 【答案】:A、B、D 注意一拒绝是施洛伯格情绪三维理论中情绪的维度之一,施洛伯格情绪三维理论中另外两个维度是愉快一不愉快和激活水平。

  • 冯特提出的三维理论认为:情绪是由三个维度组成的,即愉快-不愉快;激动-平静;紧张-松弛。

  • 情绪两维理论认为,情绪由效价和唤醒程度两个维度构成。在冯特的三维理论中,情绪被认为是由愉快-不愉快、激动-平静以及紧张-松弛三个维度组成的。施洛伯格在此基础上增加了注意-拒绝这一维度,而普拉切克则提出情绪具有强度、相似性和两极性三个维度。伊扎德的四维理论则包括了愉快度、紧张度、激动度...

  • 冯特的三维理论:愉快-不愉快、激动-平静、紧张-松弛 施洛柏格的三维理论:愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平 普拉切克的三维理论:强度、相似性、两极性 伊扎德的思维理论:愉快度、紧张度、激动度、确信度 三、情绪和情感的分类 (一)情绪的分类 1、基本情绪和复合情绪 基本情绪:人和动物所共有的,先天的、不学...

  • 冯特情绪三维理论主要是指情绪状态的三个维度:愉悦-不愉悦、唤起-抑制、控制-失控。对于学习效果最好的分区,可以从以下几个方面进行思考:唤起-抑制维度:研究表明,在适当的唤起水平下,学习效果最佳。过低或过高的唤起状态都可能对学习产生负面影响。因此,可以选择一些能够在适当程度上激发学生兴趣、调动...

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