六年级孩子性格腼腆,遇到不懂的题他不会主动问老师或同学,怎么办?

帮助孩子寻找解决问题的方法:如果孩子不知道如何解决问题,家长可以帮助他们寻找解决问题的方法。可以帮孩子查找相关的书籍、视频或网站,或者带孩子去问老师寻求帮助。最后,家长要理解孩子的性格特点,采取针对性的措施,帮助孩子...
六年级孩子性格腼腆,遇到不懂的题他不会主动问老师或同学,怎么办?
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  • 遇到节假日,父母叫她一起玩、作客,她都不去,连外婆家也不去。 二.案例分析 自卑畏怯的心理大家都不同程度的有,有的同学在小学五年里顺利地走过来了,也具备了一定的实力和优势,面对激烈的竞争,却觉得自己这也不行,那儿也不如别人,自卑的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,走进六年级的学习,特别是参加毕业会...

  • 对策:父母多鼓励,制定可实现的目标让孩子提升自信心。佳佳一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,中等智商,非常腼腆,性格内向,在人面前不苟言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯红。平时在家总是把自己关在房里,不和同学玩,自己看电视或者做作...

  • 4)在你腼腆的外表下,有着一颗勤奋学习努力上进的心,再加上你的聪明才智,每次检测都能取得优秀的成绩。要是你上课不再讲“悄悄话”,老师相信你的成绩会更加出色。5)希望孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。6)作为家长我很高兴看到孩子的进...

  • 3岁以后,孩子对钱就会逐渐有概念,我们应该培养孩子勤俭节约,但是 正常的开销该花还是要花 ,不能让孩子觉得自己家很穷,钱是不能花的。我们可以穷,但是不能让孩子怯,该花的钱,还是要花的。如果总灌输给孩子“我家穷”的思想,那么孩子会陷入深深地自卑,也不敢跟父母提要求,见到人也会躲...

  • 2、xxx这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园...

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