简述小学生的心理发展特征。
学生心理发展的基本特征有:(1)连续性与阶段性。(2)定向性和顺序性。(3)不平衡性。(4)个体差异性。
简述小学生的心理发展特征。
1 个回答知心问答专题活动
(1)观察力:观察事物缺乏兴趣、缺乏系统性,常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽主要的东西。(2)注意力:注意水平有限,注意的持久稳定性和范围都不断地发展。无意注意占主要的地位,随着年级的升高,小学生的有意注意明显得到发展。但在整个小学阶段,无意注意始终占主要地位。(3)记忆力:主要...
生理发展特征:小学生正处于生长发育的旺盛期,身体各系统器官的功能逐渐完善,特别是大脑皮层的发展,为心理发展提供了物质基础。他们的身体力量和耐力逐渐增强,但还不够成熟,需要保证充足的睡眠和营养,以及适当的体育锻炼。心理发展特征:小学生的认知能力在不断发展,从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。...
回答:你好,所谓小学生心理发展是指小学生个体心理所发生的积极的心理变化。小学生的心理主要包括学生的认识、情感和意志、个性三个方面。(一)认识特点 1、感知,感知包括感觉与知觉。感觉是人脑对直接作用与感官的刺激物的个别属性的反应,知觉是对事物的整体反映。2、注意,注意是心理过程对有关对象的指向与...
一、小学生心理发展的特点 (一)感知、注意、记忆的特点 小学生从笼统、不精确地感知事物的整体渐渐发展到能够较精确地感知事物的各部分,并能发现事物的主要特征及事物各部分间的相互关系。小学生的注意力不稳定、不持久,且常与兴趣密切相关。小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为...
小学生心理发展的特点与辅导1、特点:(1)心理发展是迅速的,尤其是思维、记忆、知觉等能力。思维:小学四年级以前——具体形象思维为主;四年级以后——逻辑抽象思维为主。记忆:一是有意识记忆增强;二是意义记忆迅速发展。三四年级是记忆发展的关键期。(2)心理发展是平稳协调的。是发展和谐个性、...
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