教育学心理学知识点归纳
教育学心理学理论知识点总结一、教育学心理学基础理论知识点1.行为主义理论:行为主义强调个体学习依赖于环境刺激的反应,着重培养良好习惯和技能,充分刺激机体可塑性。2.认知发展理论:认知发展理论强调个体通过对外部世界的认知结构建设实现认知发展,在教育实践中应采用根据学生认知发展水平安排教学。3.社会...
心理学教育学必考内容梳理如下。1、教育心理学概述:教育心理学的研究对象与研究内容。教育心理学的研究对象:教育心理学旨在理解学生的学习心理,并根据其创设有效的教学情境,从而促进学生学习;教育心理学的研究内容:学习与教学的要素:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境;学习与教学的过程:学习过...
在教育过程中,评价和测量是关键环节。了解评价和测量的原则与方法,能够帮助我们制定科学合理的评估方案,更准确地把握学生的学习状况和教育成果。总结来说,教育学心理学的必背内容包括学习理论、发展心理学、记忆与遗忘、情感与认知以及评价与测量。掌握这些知识有助于我们更好地理解学生的心理和学习规律,...
1、学生:学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) 。2、教师:教学中起关键作用 (教学过程的主导) 。3、教学内容:学与教的过程中有意传递的主要信息部分,表现为:教学大纲、教材、课程。4、教学媒体:教学内容的载体、 教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现...
1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。2、心理过程:(”认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。3、个性心理:(”个性心理动力(倾向),包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;(2)个性心理特征,包括能力、...
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