留守儿童心理团体辅导促进了老师有哪些进步

这种情况促进了以下几点进步：1、提高情感关怀能力：留守儿童常常存在家庭亲情不足、自我价值感低等问题，难以适应校园生活。通过参与心理团体辅导，老师可以更多地关注留守儿童的情感需求，提高对他们的情感关怀能力。2、提升沟通...