教育学心理学知识点汇总
教育学心理学理论知识点总结一、教育学心理学基础理论知识点1.行为主义理论:行为主义强调个体学习依赖于环境刺激的反应,着重培养良好习惯和技能,充分刺激机体可塑性。2.认知发展理论:认知发展理论强调个体通过对外部世界的认知结构建设实现认知发展,在教育实践中应采用根据学生认知发展水平安排教学。3.社会...
心理学教育学必考内容梳理如下。1、教育心理学概述:教育心理学的研究对象与研究内容。教育心理学的研究对象:教育心理学旨在理解学生的学习心理,并根据其创设有效的教学情境,从而促进学生学习;教育心理学的研究内容:学习与教学的要素:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境;学习与教学的过程:学习过...
1. 学习理论 学习理论是教育心理学的核心部分。经典的学习理论包括行为主义学习理论、认知学习理论和社会学习理论。行为主义学习理论认为学习是通过刺激与反应的联结形成的;认知学习理论则主张学习是信息加工和知识构建的过程;社会学习理论强调学习与社会环境的相互作用。这些理论对于理解学生的学习机制和制定教...
1、心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理。2、心理过程:(”认知过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和想象;(2)情绪、情感过程;(3)意志过程。3、个性心理:(”个性心理动力(倾向),包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;(2)个性心理特征,包括能力、...
1、学生:学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) 。2、教师:教学中起关键作用 (教学过程的主导) 。3、教学内容:学与教的过程中有意传递的主要信息部分,表现为:教学大纲、教材、课程。4、教学媒体:教学内容的载体、 教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现...
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