《普通心理学》：科学鉴定学生气质的方法

《普通心理学》:学生能力鉴定的方法

目前在我国，上述两种量表都有修订版。因为科学的测验远胜一般的观察，所以对学生智力的鉴定多采用智力测量的方法。不过由于智力现象极为复杂，目前智力测验尚不能提供完全准确无误的指标，所以对学生智力的鉴定应采取定量与定性分析结合的方法。二、创造能力的测量 智力测验主要测量学生的一般能力。研究证明，...

心理学专业的学生自我鉴定范文

热爱心理学，立志在该领域做出贡献。四年的大学学习，积累了丰富的心理学知识，包括心理学、普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学等。努力学习，成绩优异，多次获奖，受到老师好评。通过学习心理学，对自己有了更客观的认识，了解了自己...

《普通心理学》:影响问题解决的因素

心理学家的研究表明,动机强弱与问题解决的关系,可以描绘成一条“倒转的U形曲线”(如图6-3)。可以看出,适中的动机强度最有利于问题的解决。动机超过适宜强度,反而不利于问题的解决。因为动机过强会造成很大的心理压力,易出现情绪紧张,思维紊乱,反而抑制思维活动,降低解题成效。动机强度的适中点会随解决的问题的难度而...

《普通心理学》:想象的规律

心理学的研究表明,人从事任何活动(包括学习活动)之前,都必须首先在头脑中确立定向目标,即能够想象出活动过程及其结果,一旦活动过程结束,将是头脑中预定观念的实现,于是人的活动就有了主动性、预见性和计划性,这有助于活动的顺利完成。科学家的发明、工程师的设计、作家的人物塑造、艺术家的艺术造型等活动都离不开人...

本科生的自我鉴定范文

尤其是儿童发展心理学的学习，让我认识到教师应以发展的眼光看待学生，尊重、关爱每一位学生。人格心理学与咨询心理学理论让我认识到，合格教师不仅传授知识，更应关注学生心理健康，塑造健康人格，培养乐观向上心态。二、业务知识 虽然面授时间短暂，但学习《教育原理》、《普通心理学》、《现代教育理论与...