皮亚杰认为推动儿童心理发展的因素不包括

皮亚杰认为推到儿童心里发展的因素有哪些

皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析，他认为，支配心理发展的因素主要有四个：成熟、物理因素、社会环境、平衡。（1）成熟，即神经系统的成熟。他认为，一定的躯体结构或神经通路的发生机能在整个心理成长过程中起着一定作用，但并非决定作用。“成熟仅仅是所有因素之一，儿童年龄渐长，自然及社会环境...

皮亚杰认为推动儿童心理发展的因素

皮亚杰认为推动儿童心理发展的因素是成熟，社会环境，经验，练习和习得的经验。皮亚杰提出儿童心理发展有四个基本要素：（1）成熟，指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。成熟主要在于揭开新的可能性，从而成为某些行为模式出现的必要条件，如何使可能性成为现实性，有赖于通过练习和习得的经验。（...

皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些

因素有成熟，自然经验。1、成熟：主要是生理成熟，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。2、自然经验：通过与环境的自然接触和探索，儿童积累了大量的经验。3、心理发展，是指个体在整个生命历程中所发生的一系列积极的心理变化，个体心理发展是一个由量变到质变、不断矛盾运动的发展过程，人的一生，在不同...

皮亚杰提出儿童心理发展具有哪四个基本要素

皮亚杰对制约发展的各种因素进行了具体分析，他认为，支配心理发展的因素主要有四个：成熟、物理因素、社会环境、平衡。（1）成熟，即指机体的成长，特别是神经系统和内分泌系统的成熟。（2）物理因素，即练习和习得的经验，指个体对物体施加动作过程中练习和习得的经验（不同于社会性经验）的作用，包括物...

皮亚杰认为影响学前儿童心理发展的因素有哪些

生物学因素、适应性互动。1、生物学因素：皮亚杰认为儿童的生物学特征对其心理发展有很大的影响。2、适应性互动：皮亚杰强调儿童与环境的互动对认知发展的影响，儿童通过与周围环境的互动，不断适应和建构自己的认知结构。