教学中的心理效应

教学中的心理效应内容简介

《教学中的心理效应》一书聚焦于心理效应在教与学过程中的应用，深入探讨了心理效应如何在教育心理学领域内发挥作用。作者结合普通心理学、教育心理学和社会心理学的知识，通过分析教学活动中的心理效应，旨在揭示教学实践中的现象和问题。本书旨在帮助教师在教学工作中，学会利用心理效应中的积极因素，同时识...

教育心理学中常见的心理效应

教育心理学中常见的心理效应1. 认知效应认知效应在教育心理学中很常见，包括记忆效应、学习效应和思考效应等。例如，良好的记忆效应基于学习时的注意力和理解力，通过多次重复学习来巩固记忆，并在知识点理解的基础上进行复习和回顾。学习效应指的是学生从一次学习到另一次学习中产生的积极影响，通过使用各种...

几种心理效应在教育教学中的应用

一、克服“比马龙效应”，培养积极评价学生的能力。“比马龙效应”指的是教师对学生能力的低估，过早地下定论，导致学生自我放弃。每位学生都关心自己在教师眼中的形象和评价。因此，教师不应因学生一两次的考试成绩不佳或行为失范就给予否定。相反，应相信每个学生都有潜力，用积极的眼光去发现每个学生的...

教育中的心理效应(第二版)目录

齐氏效应：未实现的抱负可能导致持久的悲伤。延迟满足：长远目标的追求。第三辑管理中的心理效应：马太效应：优势积累，强者恒强。互悦机制：人际关系中的相互影响。自己人效应：信任和亲近感在决策中的作用。互惠原则：人际关系中的平衡互动。罗密欧与朱丽叶效应：压迫下的反抗。霍桑效应：关注和反馈对个体行...

教育心理学十大效应

10. 计划效应：这是指学习者将目标细分成更小、更具体的目标，从而更好地规划和完成学习任务。这种效应在教育中也有广泛应用。总结来说，这些教育心理学的效应对教育和教学都有重要影响，能促进学生更好地学习、提高学习成果和表现。