高中生心理健康教育案例3篇
高中心理健康课教案篇1 辅导目的 1、了解 学习态度 对学习的影响 2、了解自己的学习态度。 3、培养正确的学习态度。 辅导前准备 1、准备三个不同学习态度对学习产生不同影响的情境。 2、准备学习态度自查表,每人一份。 活动地点:多功能教室 辅导步骤: 一热身: 同学们,你们都有哪些 兴趣 爱好 啊?(学生自由...
高中学生心理健康教育案例一 一、案例: 小敏、男 。高二学生 小敏性格孤僻、内向,而且还表现得十分自卑,他也从不主动也不愿与周围的同学交流,他觉得班上的同学们都瞧不起他这个从农村来城市求学的同学,也怕同学们笑话他有一双年纪足以做他们爷爷奶奶的父母,遇到不会做的题目也不敢去问,怕老师也会嘲笑他!但同...
高三心理健康课教案篇1 一、活动目标: 1,了解压力存在的必要性以及压力与成就的关系. 2,调整心态,做好应对学习压力的准备. 二、活动准备: 1,每位学生1个气球,1瓶水和一段绑气球的线 2,计时器或手表l块,激昂的音乐 3,多媒体课件,压力与成就的倒U型图 4,学生分成6~8人小组,并提前布置好教室人小组,并...
高三学生心理教育案例分析 学生乙,男,文科快班,离高考四十多天时找我诉说心理困境。成绩中等,内心焦虑,担心考试结果,感到苦闷而无法排解,笑面背后隐藏着压力。引导他理解高考意义,非人生唯一标准,通过成功人士案例,扩宽视野。强调尽全力考,结果好坏都不是终点,未来有多种可能性。谈话后,学生眉头...
6.准确把握教材关于学习心理的教学目标。这一阶段的高中生已经积累了一些有关心理健康的知识和经验,他们对周围事物的感知和理解能力以及探索健康心态的愿望不断提高,应在此基础上,引人学习心理的相关知识,使学生在讲故事、听案例的过程中,落实心理健康向学习、生活正向迁移的目标。 7.探究新知。经过前面的学习,高中生...
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